Федеральный образовательный портал
Федеральный образовательный портал
Справка О портале Напишите нам письмо
Карта портала
Федеральный образовательный портал
Экономика Социология Менеджмент
поиск:
расширенный поиск >> 
Учебные и научные центры
Персоналии
Учебные программы
Книги
Статьи
Диссертации
Интернет ресурсы
Компьютерные программы
Глоссарий
Учебные программы, базирующиеся на ресурсах Интернет
Интернет- конференции
Новости
центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости
Участник конференции
Овсянников Анатолий Александрович (Международный университет (в Москве), Заведующий кафедрой прикладной социологии и маркетинга, профессор)
E-mail: aovsianikov@ium.edu
Область научных интересов:  Социология образования, моделирование социальных процессов, маркетинг
Подробнее >>

Доклады:
  • Система образования в России и образование России
    Представители науки и системы образования за время экономических реформ стали экономическими аутсайдерами: ныне уровень оплаты их труда самый низкий по сравнению с оплатой в других отраслях занятости (ниже заработная плата только у работников лёгкой промышленности и сельского хозяйства). Так если в 1992г. уровень оплаты труда в сфере образования составлял 66% от среднего уровня оплаты труда (в науке — 64%), а в 1994г. — уже 57% (в науке — 53%), то в 1997г. это соотношение несколько улучшилось и составило 69%.

  • Дрейф системы образования: что будет если не пытаться ослабить напряжённость проблемного поля
    Преподавательский корпус качественно улучшается: с 1991г. число докторов наук увеличилось с 14 тыс. до 21 тыс. 1996г. (рост в 1,5 раза). Рост же кандидатов наук был менее значим — их число увеличилось всего в 1,02 раза. Если напомнить, что средний возраст профессора равен 60 годам, а возраст доцента — 50 лет, то очевидно, что докторами стали уже пожилые учёные. Молодёжь не стремится в науку. Кафедры всё более стареют. Элита вузовской профессуры стареет, аспирантура скудеет. Будущее высшей школы России становится не научно-педагогической, а демографической проблемой.



  •  
      Дискуссия
     Дискуссии прошедших сессий:
    Экспресс-опрос
    Знаете ли вы о том, что в Москве 21-24 октября 2008 года состоялся III Всероссийский социологический конгресс "Социология и общество: пути взаимодействия"?
    Да
    Нет
    В рамках конгресса состоялось более 130 научных мероприятий. Тема какой из сессий конгресса вам наиболее интересна?
    Проблемы теории в мировой и российской социологии
    Россия в глобализационных процессах
    Россия и страны европейского сообщества
    Методология социологических исследований: вечные проблемы и новые подходы
    Инновации в социологическом образовании
    Национальные и региональные школы в социологии
    Гражданское общество и государство
    Формирование новой модели социальной структуры современной России
    Социологический анализ современных рынков
    Образование как инновационный ресурс
    Демографические вызовы в современной России
    Проблемы миграции населения в современной России
    Современные проблемы российского села
    Проблемы социальной и межэтнической интеграции российского общества
    Тенденции социокультурной эволюции России и ее регионов
    Социальные процессы: управляемость и спонтанность
    Качество жизни населения России: показатели и критерии
    Российское общество в зеркале общественного мнения
    Ни одна из названных тем
    Вы... -
    Школьник
    Студент 1-3 курсов
    Студент 4-5 курсов / магистратуры
    Аспирант
    Преподаватель/исследователь
    Родитель
    Другое
    Вы учитесь / работаете в области
    экономики
    социологии
    менеджмента
    другое

    центры персоналии учебные программы книги статьи диссертации интернет ресурсы компьютерные программы глоссарий интернет- программы интернет- конференции новости