Экономические и трудовые ориентации студентов в данной публикации исследуются в аспекте
предрасположенности личности к оценке и реализации ценностей и норм
экономической деятельности, ее форм и средств. Автор анализирует
результаты исследования, проведенного в 16 государственных
вузах г. Екатеринбурга в декабре 2003 г.- феврале 2004 г. Опрашивались студенты
1-5 курсов (объем квотной выборки составил 664 человека). Замерялись следующие ориентации:
на трудовую деятельность, на интересное содержание труда, на труд руководителя и
бизнесмена, на следование нормам трудовой этики, на ценность материального благополучия.
Выявлена зависимость: готовность следовать нормам ответственного отношения к труду
в целом более высока среди тех студентов, которые большей мере удовлетворены своим
материальным положением и жизнью в целом. Исключение из этой общей тенденции составляет
группа отлично успевающих студентов, которые, даже будучи неудовлетворенными
своим финансовым положением, в высокой степени ориентированы на следование нормам
трудовой этики. Сделан вывод о том, что дифференциация ориентаций
студенчества имеет в основе дихотомию "материальные - постматериальные ценности"
и определяется уровнем материальных и образовательных возможностей родительских семей.
Для просмотра публикаций в формате PDF необходимо иметь установленную на Вашем компьютере программу Adobe Acrobat Reader версии 5.0 или выше.
Бесплатную версию программы можно получить здесь См. также:
[232 Кбайт]
