поиск:

Преодоление функциональной неграмотности и формирование социальной компетентности  
В.В.Гаврилюк
Социологические исследования. 2006.  № 12. С. 105-109. 

Тематический раздел:

Социология

В данной статье функциональная неграмотность определяется как неспособность гражданина и работника применять полученные знания в практике социальных отношений, в профессиональной деятельности. Автор показывает, что понимание функциональной неграмотности в разное время и в разных системах образования имело свои особенности. Некоторые современные формы этой проблемы автор демонстрирует на материалах исследования, проведенного в 2005 г. среди молодежи юга Тюменской области.

---

См. также:

• К.Муздыбаев. Жизненные стратегии современной молодежи: межпоколенческий анализ // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004.  Т. 7. № 1. С. 175-189.  [Статья]
• Лин, Лян. Ценностные ориентации молодежи КНР в условиях построения социалистической рыночной экономики // Журнал социологии и социальной антропологии. 2003.  Т. 6. № 3. С. 184-192.  [Статья]
• С.А.Завражин, М.П.Староверова. Жестокость и подросток // Социологические исследования. 1991.  № 12. С. 85-87.  [Статья]
• А.С.Запесоцкий. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор // Социологические исследования. 2006.  № 12. С. 98-104.  [Статья]
• С.В.Скутнева. Стратегии жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере // Социологические исследования. 2006.  № 10. С. 88-94.  [Статья]
• М.А.Ядова. Поведенческие установки постсоветского поколения // Социологические исследования. 2006.  № 10. С. 78-87.  [Статья]
• В.И.Соколов. Из истории молодежного движения в России (1900–1926 гг.) // Социологические исследования. 1996.  № 12. С. 122-125.  [Статья]

Все публикации на ту же тему>>
Публикации с ключевыми словами: социология молодежи - социальные отношения
Публикации со словами в тексте: социология молодежи - социальные отношения