Особенности положения преподавателей вузов Украины
В.И.Астахова
Социологические исследования.
2007.
№ 8.
С. 114-120.
Представлены некоторые итоги исследования состояния кадрового потенциала высшей
школы
Украины, проведенного в 2005/2006 учебном году Лабораторией проблем высшей школы
Харьковского гуманитарного университета "Народная украинская академия". Обращается
внимание на то, что отмечаемый в последнее десятилетие в Украине
рост численности вузов и количества студентов не сопровождается пропорциональным
увеличением
численности преподавательского состава, что ведет к возрастанию учебных нагрузок
и негативно сказывается на качестве обучения. Продолжается "феминизация" преподавательского
состава вызов, сохраняется
высокий удельный вес представителей старших возрастных групп.
Без решения проблемы восстановления авторитета вузовского преподавателя окажется
невозможным формирование
интеллектуальной
элиты нации. Рассмотрены перспективные подходы к повышению квалификации преподавательских
кадров. Высказана точка зрения, что факультеты и институты повышения квалификации
(ФПК, ИПК)- ныне выглядят как архаичные формы. Более перспективным является
осуществление переподготовки непосредственно в вузах или межвузовских комплексах
с учетом специфики преподавательского контингента. Как пример реализации такого рода
стратегии рассмотрена "Народная украинская академия",
где в этих целях преподаватели проводят тематические и комплексные взаимопосещения,
осуществляются открытые и
показательные занятия, действует школа молодых преподавателей, реализуется программа
"Гостевые
профессора", проводятся методические и методологические семинары.
См. также:
Все публикации на ту же тему>>
Публикации с ключевыми словами: высшая школа - преподаватель высшей школы - интеллектуальная элита - преподавательский состав - Харьковский гуманитарный университет
Публикации со словами в тексте: высшая школа - преподаватель высшей школы - интеллектуальная элита - преподавательский состав - Харьковский гуманитарный университет
